УТВЕРЖДЕНО
Решение
Глусского районного
исполнительного комитета 23.08.2022 № 23-5
УСТАВ
государственного учреждения образования
«Детский сад №1 г.п.Глуска»
(новая редакция)
СТАТУТ
дзяржаўнай установы адукацыі
«Дзiцячы сад №1 г.п.Глуска»
(новая рэдакцыя)
ГЛАВА 1
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Государственное учреждение образования «Детский сад № 1 г.п. Глуска», именуемое в дальнейшем «Учреждение», создано в соответствии с Гражданским кодексом Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением о государственной регистрации субъектов хозяйствования, утвержденным Декретом Президента Республики Беларусь от 16 января 2009 г. № 1 «О государственной регистрации и ликвидации (прекращения деятельности) субъектов хозяйствования», и иными актами законодательства Республики Беларусь.
2. Государственное учреждение образования «Детский сад № 1 г.п. Глуска»действует на основании Устава (далее - Устав).
3. Государственное учреждение образования «Детский сад №1 г.п.Глуска» (далее - Учреждение) создано в соответствии с решением Глусского районного исполнительного комитета от 9 декабря 2009 г. № 32-2 «О создании государственных учреждений образования» и зарегистрировано в Едином государственном регистре юридических лиц и индивидуальных предпринимателей за № 790630545.
4. Устав Учреждения изложен в новой редакции в связи с переименованием государственного учреждения образования «Ясли-сад № 1 г.п. Глуск» в государственное учреждение образования «Детский сад № 1 г.п. Глуска» в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, изложенным в новой редакции от 21 декабря 2021 г., Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 4 августа 2022 г. № 230 «Об утверждении Положения об учреждении дошкольного образования» и признании утратившими силу некоторых нормативных правовых актов Министерства образования Республики Беларусь» (далее - Положение).
Настоящий Устав разработан в соответствии с Конституцией Республики Беларусь, Гражданским кодексом Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением об учреждении дошкольного образования, Положением о центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации.
5. Учредителем Учреждения является Глусский районный исполнительный комитет (далее – Учредитель).
Органом государственного управления Учреждения является отдел по образованию Глусского районного исполнительного комитета (далее – Орган государственного управления), собственник имущества.
6. Официальное наименование Учреждения образования:
на белорусском языке:
полное: дзяржаўная ўстанова адукацыі «Дзіцячы сад № 1 г.п. Глуска»;
сокращенное: Дзіцячы сад № 1 г.п. Глуска;
на русском языке:
полное: государственное учреждение образования «Детский сад № 1 г.п. Глуска»;
сокращенное: Детский сад № 1 г.п. Глуска.
7. Место нахождения Учреждения: д. 96 А, улица Кирова, г.п. Глуск.
8. Тип Учреждения — учреждение дошкольного образования, вид учреждения образования — детский сад.
9. Учреждение является юридическим лицом в организационно-правовой форме учреждения, имеет в оперативном управлении обособленное имущество, несет самостоятельную ответственность по своим обязательствам, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, исполнять обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.
10. Учреждение имеет круглую печать с изображением Герба Республики Беларусь, штампы и фирменные бланки со своим наименованием и иными реквизитами, вывески установленного образца.
11. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Республики Беларусь, Гражданским кодексом Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании, Законами Республики Беларусь, Декретами, Указами, Директивами Президента Республики Беларусь, Положением об учреждении дошкольного образования, а также настоящим Уставом.
12. Для достижения своих целей и поставленных задач Учреждение может осуществлять виды деятельности в соответствии с Общегосударственным классификатором Республики Беларусь ОКРБ 005-2011 «Виды экономической деятельности», утвержденным постановлением Государственного комитета по стандартизации Республики Беларусь от 5 декабря 2011 г. № 85.
Основные виды деятельности:
8510 Дошкольное образование.
13. Учреждение обеспечивает сбор, учет, хранение и использование архивных документов в соответствии с требованиями законодательства в сфере архивного дела и делопроизводства.
ГЛАВА 2
ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ, И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
14. Предметом деятельности Учреждения является обучение и воспитание детей раннего и дошкольного возраста.
15. Основными целями деятельности Учреждения являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.
16. Основными задачами Учреждения являются:
16.1. охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
16.2. обеспечение разностороннего развития личности воспитанника в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями;
16.3. формирование у воспитанников нравственных норм, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта;
16.4. подготовка к продолжению образования;
16.5. оздоровление.
ГЛАВА 3
СТРУКТУРА УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
17. Структура Учреждения утверждается его руководителем по согласованию с Органом государственного управления в соответствии с законодательством и настоящим Уставом.
18. Учреждение может иметь в своей структуре следующие структурные подразделения: пункт коррекционно-педагогической помощи, ресурсный центр, иные структурные подразделения.
19. Для организации воспитания и обучения воспитанники объединяются в группу:
второго раннего возраста – от одного года до двух лет;
первую младшую – от двух до трех лет;
вторую младшую – от трех до четырех лет;
среднюю – от четырех до пяти лет;
старшую – от пяти до семи лет;
разновозрастную – от одного года до семи лет.
В Учреждении могут создаваться санаторные группы, иные группы, а также специальные группы, санаторные специальные группы, группы интегрированного обучения и воспитания, санаторные группы интегрированного обучения и воспитания при организации интегрированного обучения и воспитания.
20. В Учреждении могут функционировать группы кратковременного пребывания при условии соблюдения санитарно-эпидемиологических требований.
21. При наличии условий и отсутствии потребности в местах для детей раннего и дошкольного возраста по решению Учредителя обучение и воспитание учащихся первых классов учреждений общего среднего образования могут быть организованы на базе Учреждения.
При этом учащиеся первых классов входят в состав группы Учреждения.
Образовательный процесс в первых классах осуществляют педагогические работники учреждения общего среднего образования, во внеучебное время с учащимися первых классов работают педагогические работники Учреждения.
В период каникул учащиеся первых классов, размещенных на базе Учреждения, имеют право посещать Учреждение.
ГЛАВА 4
ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО И ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
22. Организация образовательного процесса в Учреждении осуществляется круглогодично с 1 сентября по 31 августа в соответствии с учебным планом Учреждения и учебной программой дошкольного образования.
23. Срок получения дошкольного образования определяется законными представителями воспитанников. При этом срок освоения содержания образовательной программы дошкольного образования составляет до пяти лет десяти месяцев и может быть увеличен на один год по желанию законных представителей воспитанников.
24. Учреждение функционирует с 10,5-часовым режимом работы пять дней в неделю (за исключением дней государственных праздников) с 7.15 до 17.45.
Если время пребывания воспитанников составляет от 2 до 7 часов ежедневно, несколько дней в неделю, месяц, год, то могут создаваться группы кратковременного пребывания.
25. Образовательный процесс при реализации образовательной программы дошкольного образования осуществляется в группах или индивидуально.
Образовательная программа дошкольного образования реализуется в дневной форме получения образования.
Образовательный процесс осуществляется индивидуально на основании решения руководителя Учреждения в соответствии с индивидуальным учебным планом или индивидуальным учебным планом и индивидуальной учебной программой для воспитанника с особыми индивидуальными образовательными потребностями.
26. Учреждение может реализовывать образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи по одному или нескольким профилям с изучением образовательных областей на базовом уровне и осуществлять оздоровление воспитанников.
27. Организация образовательного процесса при реализации образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования осуществляется в специальных группах (группах интегрированного обучения и воспитания), а также в условиях получения образования на дому в порядке, определенном законодательством.
28. Формирование групп, определение режима их работы осуществляется с 1 сентября в соответствии с запросами законных представителей воспитанников.
В период каникул при сокращении численности воспитанников при условии соблюдения санитарно-эпидемиологических требований и с учетом складывающейся эпидемиологической ситуации допускается переформирование групп Учреждения или их закрытие.
29. Основными формами организации образовательного процесса являются игра, занятие.
30. Основными языками обучения и воспитания в Учреждении являются русский и (или) белорусский языки. Язык обучения и воспитания определяется с учетом пожеланий законных представителей воспитанников.
31. Экспериментальная и инновационная деятельность Учреждения осуществляется в соответствии с законодательством.
32. В образовательном процессе Учреждения допускаются учебные издания (учебники, учебные пособия и иные учебные издания), содержащие с учетом возрастных особенностей воспитанников систематизированные сведения научного или прикладного характера, необходимые для реализации образовательных программ, изложенные в форме, удобной для организации образовательного процесса, официально утвержденные либо допущенные в качестве соответствующего вида учебного издания Министерством образования Республики Беларусь.
33. В образовательном процессе психолого-педагогическая диагностика развития воспитанников используется только с согласия законных представителей несовершеннолетних после разъяснения их прав, связанных с ее проведением, и только с целью определения оптимальной программы развития ребенка.
34. Оздоровление воспитанников осуществляется на основе методических рекомендаций, приказов, иных документов, которые принимаются органами здравоохранения и образования Республики Беларусь.
35. Оказание коррекционно-педагогической помощи воспитанникам с особенностями психофизического развития в Учреждение, посещающим пункт коррекционно-педагогической помощи, осуществляется в соответствии с законодательством.
36. Оказание психологической, медицинской помощи воспитанникам Учреждения осуществляется в порядке и на условиях, установленных законодательством.
37. Питание детей, а также взимание платы с законных представителей за питание детей в Учреждении осуществляется в соответствии с законодательством.
Размер и порядок взимания платы за питание детей в Учреждении утверждаются Правительством Республики Беларусь.
38. В Учреждении при реализации образовательной программы дошкольного образования устанавливаются каникулы, в период которых занятия с воспитанниками не проводятся. Во время каникул с воспитанниками проводятся мероприятия физкультурно-оздоровительной и художественно-эстетической направленности.
Общая продолжительность каникул составляет 112 календарных дней: летние – 92 календарных дня, зимние – 10 календарных дней, весенние – 10 календарных дней.
39. Получение дошкольного образования в Учреждении является бесплатным. Учреждение может оказывать услуги в сфере дошкольного образования на платной основе в соответствии с законодательством.
40. Оказание услуг в Учреждении на платной основе осуществляется на основании договора о платных услугах в сфере образования, заключаемого с законными представителями воспитанника.
41. Учреждение осуществляет самоконтроль за обеспечением качества образования, порядок и периодичность проведения которого определяет руководитель Учреждения.
42. Руководитель Учреждения, педагогические работники несут персональную ответственность за создание безопасных условий при организации образовательного процесса в соответствии с законодательством.
ГЛАВА 5
ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ. СТРУКТУРА И ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ОРГАНОВ УПРАВЛЕНИЯ И САМОУПРАВЛЕНИЯ
43. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством, настоящим Уставом и строится на сочетании принципов единоначалия и самоуправления.
44. Непосредственное управление Учреждением осуществляет заведующий, который назначается на должность и освобождается от должности начальником Органа государственного управления по согласованию с Учредителем.
45. Заведующий Учреждением в пределах своих полномочий:
45.1. организует работу, осуществляет руководство деятельностью и несет персональную ответственность за результаты деятельности Учреждения, охрану труда, охрану прав, жизни и здоровья воспитанников;
45.2. действует от имени Учреждения без доверенности и в интересах Учреждения в соответствии с законодательством и настоящим Уставом;
45.3. представляет интересы Учреждения в отношениях с государственными органами Республики Беларусь, юридическими и физическими лицами, в том числе индивидуальными предпринимателями;
45.4. несет ответственность за соблюдение требований законодательства и настоящего Устава, выполнение обязательств перед Учредителем, Органом государственного управления и работниками Учреждения;
45.5. имеет право открывать счета в банках в пределах своей компетенции;
45.6. заключает договоры от имени Учреждения;
45.7. принимает на работу и увольняет в установленном порядке педагогических и иных работников Учреждения, определяет их обязанности;
45.8. применяет меры поощрения и дисциплинарного взыскания к работникам Учреждения в соответствии с законодательством;
45.9. утверждает по согласованию с начальником Органа государственного управления структуру и штатное расписание Учреждения;
45.10. утверждает положение о структурных подразделениях Учреждения, должностные инструкции;
45.11. издает приказы и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения;
45.12. выступает стороной от лица нанимателя в коллективных договорах с работниками Учреждения;
45.13. в пределах, установленных законодательством и настоящим Уставом, распоряжается имуществом и средствами Учреждения, несет персональную ответственность за сохранность имущества и его эффективное использование;
45.14. осуществляет контроль за ходом и результатами образовательного процесса;
45.15. несет ответственность за распределение нагрузки между педагогическими работниками;
45.16. заключает договоры на оказание платных услуг воспитанникам и их законным представителям, гражданам, а также организациям;
45.17. осуществляет иные полномочия в соответствии с законодательством и настоящим Уставом.
46. Права и обязанности заместителя заведующего определяется должностной инструкцией, разработанной в установленном законодательством порядке.
47. Заведующий Учреждением в деятельности по управлению Учреждением взаимодействует с органами самоуправления Учреждения.
48. Основным органом самоуправления Учреждения является педагогический совет (далее – педсовет), возглавляемый заведующим.
49. Педсовет является коллегиальным органом Учреждения и осуществляет свою работу в форме заседаний, которые проводятся один раз в квартал. В случае необходимости могут проводиться внеплановые заседания педсовета. В состав педсовета входят все педагоги Учреждения. Непосредственное руководство деятельностью педсовета осуществляет председатель педсовета, которым является заведующий Учреждением, а в случае его отсутствия – заместитель заведующего либо уполномоченное руководителем лицо.
50. В Учреждение создаются иные органы самоуправления: попечительский совет, родительский комитет.
51. Компетенция, состав и организация деятельности органов самоуправления определяются в соответствии с законодательством.
ГЛАВА 6
ИСТОЧНИКИ И ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ
ИМУЩЕСТВА УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
51. Имущество Учреждения закреплено за ним на праве оперативного управления. Пользование, владение и распоряжение имуществом осуществляется Учреждением в порядке и пределах, установленных законодательством
52. Помещения Учреждения обеспечиваются необходимым оборудованием, инвентарем и эксплуатируются в соответствии с требованиями правил охраны труда, санитарных правил и норм.
54. Материально-техническую базу Учреждения составляют здание, сооружения, территория Учреждения, а также иное имущество, используемое для обучения, воспитания, оздоровления воспитанников и для решения других задач, решаемых Учреждением.
55. Учреждения обеспечивает содержание принадлежащей ему материально-технической базы на уровне требований, определенных соответствующими нормативами и несет ответственность за сохранность и эффективность ее использования.
56. Учреждение может осуществлять приносящую доходы деятельность в соответствии с законодательством.
57. Средства, полученные Учреждением образования от приносящей доходы деятельности, поступают в его самостоятельное распоряжение, учитываются на отдельном балансе и расходуются в соответствии с законодательством.
58. Источниками финансирования Учреждения являются:
районный бюджет;
безвозмездная (спонсорская) помощь;
приносящая доход деятельность;
иные источники, не запрещенные законодательством.
- Документация Учреждения ведется в установленном законодательством порядке.
60. Ведение бухгалтерского учета осуществляется в соответствии с законодательством.
61. Учреждение в установленном порядке представляет в соответствующие органы государственную статистическую отчетность и несет ответственность за ее достоверность.
62. Контроль за финансово-хозяйственной деятельностью Учреждения осуществляется в порядке, предусмотренном актами законодательства.
ГЛАВА 7
КОМПЕТЕНЦИЯ УЧРЕДИТЕЛЯ И ОРГАНА
ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ
63. Учредитель Учреждения:
63.1. принимает решение о реорганизации и ликвидации Учреждения в порядке, предусмотренном законодательством;
63.2. в случае прекращения деятельности Учреждения Учредитель принимает меры по переводу воспитанников с согласия законных представителей в другие учреждения образования, реализующие соответствующие образовательные программы, в порядке, предусмотренном законодательством;
63.3. обеспечивает обновление и развитие материально-технической базы Учреждения;
63.4. осуществляет иные права и обязанности, предусмотренные актами законодательства и настоящим Уставом.
64. Орган государственного управления Учреждением:
64.1. осуществляет контроль за качеством организации образовательного процесса Учреждения;
64.2. обеспечивает учебно-методическое руководство деятельностью Учреждения;
64.3. определяет время пребывания воспитанников в Учреждении в соответствии с запросом их законных представителей;
64.4. согласовывает кандидатуры на должность заместителя руководителя, педагогических работников Учреждения;
64.5. принимает в пределах своей компетенции меры по защите социально-экономических прав и интересов работников Учреждения;
64.6. организует аккредитацию Учреждения на соответствие заявленному виду;
64.7. проводит аттестацию руководящих и педагогических кадров в пределах своей компетенции;
64.8. ведет кадровое делопроизводство в отношении руководителя Учреждения;
64.9. осуществляет иные полномочий в соответствии с законодательством.
ГЛАВА 8
ПОРЯДОК РЕОРГАНИЗАЦИИ И ЛИКВИДАЦИИ
УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
65. Реорганизация и ликвидация Учреждения осуществляется в соответствии с требованиями законодательством.
66. В случае прекращения деятельности Учреждения, Учредитель принимает меры по переводу воспитанников с согласия законных представителей воспитанников в другие учреждения образования, реализующие соответствующие образовательные программы, в порядке, предусмотренном законодательством.
ГЛАВА 9
ПОРЯДОК ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ
И (ИЛИ) ДОПОЛНЕНИЙ В УСТАВ
67. Изменения и (или) дополнения в Устав вносятся по решению Учредителя и подлежат государственной регистрации в порядке, установленном законодательством.
68. Устав вступает в силу с 1 сентября 2022 г.