ИСТОРИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ
Ещё наша страна, именуемая величественно и красиво СССР, жила перспективами очередной пятилетки и решениями XXVII съезда Коммунистической партии, еще советский народ праздновал очередную годовщину Великой Октябрьской Социалистической революции. А Родина жила в заботах о подрастающем поколении. Гостеприимно открыл свои двери специализированный магазин «Детский мир». Для школьников проводились спортивные мероприятия, конкурсы, открывались клубы выходного дня. Дети благодарили взрослых за заботу своими достижениями. Наш городок расширялся, строился, становился все краше.
Детишек было много. Детские сады Глуска уже не вмещали всех желающих. Решение было принято в одностороннем порядке бессменным руководителем районного объединения «Райсельхозтехника» Леонидом Федоровичем Гращенковым: строим детский сад для детей работников районного объединения. В срочном порядке создавалась проектно-сметная документация. И одно из самых преуспевающих, градообразующих предприятий Глуска, районное объединение «Сельхозтехника», начало строительство нового детского сада на северо-востоке Глуска. В далеком 1981 году, в декабре, новое дошкольное учреждение открыло двери для 113 ребятишек в возрасте от 1 года до 7 лет. Под Новый 1982 год районная газета «Сцяг Радзiмы» от 10.12.1981г сообщила об этом знаменательном и важном событии короткой строкой: «В Глуске открылся детский сад районного объединения «Райсельхозтехника» на 90 мест».
Первой заведующей стала Мария Яковлевна Власова. Опытный педагог, она знала, что главное – это дружный, слаженный, трудоспособный коллектив. И коллектив такой был создан. Родители доверили своих ребят творческим и инициативным воспитателям Паленой Елене Семеновне, Грудинской Ольге Александровне, Сташевской Татьяне Игоревне, Ивашкевич Анне Иосифовне.

Учреждение было ведомственное. Посещали его в основном только дети работников «Райсельхозтехники». Коллективу пришлось немало потрудиться, чтобы создать уютный, теплый дом для детишек: чистили, мыли, красили, убирали строительный мусор, сажали декоративные кустарники и деревья. Учреждение было настолько переполнено детьми, что впору было открывать пятую группу. «Порой воспитатели не знали, как и где всех уложить спать», - рассказывает первая заведующая Мария Яковлевна Власова.
А детский садик жил свой интересной, насыщенной событиями жизнью. Дети готовились к праздникам Великого Октября, Новому году, 8 марта.

На утренники всегда приглашалось руководство райагропромтехники. Предприятие заботилось о своих маленьких гражданах. На выпускной утренник родители накрывали сладкий стол в счет расходов своей организации.
Раз в год из фонда экономии за большие по тем временам деньги грузовая машина привозила в дошкольное учреждение технологическое оборудование, ковры, необходимую мебель, канцелярские принадлежности, игрушки, необходимую утварь.
Бессменной медсестрой и диетсестрой в дошкольном учреждении работала Инна Даниловна Коваленко. Она зорко следила, за выполнением меню и великолепно исполняла свою работу. Два повара Соболевская Зинаида Владимировна и Довидович Раиса Аркадьевна готовили вкусные блюда домашней кухни. В рационе детей были пельмени, выполненные поварами вручную, несколько видов салатов, разнообразные супы, борщи, рассольники, форшмак из сельди. Раз в неделю обязательно пеклась сдоба. Дети с удовольствием ели драники, домашние голубцы. Летом дети кушали свежие ягоды: клубнику, чернику. Меню не было постоянным и зависело исключительно от творческого вдохновения медсестры. «Порой, - рассказывает Инна Даниловна, - могли и глазунью со шкварками приготовить». Все продукты и полуфабрикаты доставлялись транспортом «Сельхозтехники». Плата за питание детей в дошкольном учреждении была дифференцирована и зависела от годового дохода семьи.
1987 год. Свежий ветер перемен коснулся дошкольного учреждения. На заслуженный отдых ушла первая заведующая М.Я Власова. И с 1.09.1987 года на должность заведующего была утверждена Людмила Леонидовна Путята. Следует сказать, что любой молодой руководитель утверждался на должность по предварительному согласованию с райкомом компартии. Собеседование с третьим секретарем райкома партии прошла и будущий руководитель детского сада.
Утопающий в осенней зелени и роскошных осенних астрах на клумбах детский сад и дружный коллектив встретили молодого руководителя. В штатном расписании в нашем дошкольном учреждении не было должности заместителя заведующего по основной деятельности, поэтому все вопросы, касающиеся педагогической и хозяйственной деятельности решались исключительно заведующим. Работать с педагогами было легко.

Всех их отличала исключительная исполнительская дисциплина, чувство долга, профессионализм. Ответственно коллектив готовился к методическим объединениям воспитателей района, к утренникам, развлечениям. Было у педагогов море идей, обсуждений, творческих решений. Несомненным лидером был воспитатель-методист Елена Семеновна Паленая.

Звание «методист» давалось и в ту пору лучшим их лучших педагогов. Активная, деятельная, компетентная, она была, несомненно, лидером среди воспитателей, умела отстоять свою точку зрения, привлечь родительскую общественность на любые дела и свершения, неоднократно становилась победителем соцсоревнования. Её портрет был размещен на Доске почета районного объединения «Райсельхозтехника».
В 1988 году на замену молодого руководителя приходит Ольга Александровна Грудинская.
1991 год. Все труднее и безысходнее становится ситуация с содержанием ведомственных дошкольных учреждений в стране. И с января 1992 года детский сад переходит с баланса предприятия Райагропромтехники на баланс Глусского районного отдела народного образования. Меняется официальное название. Теперь это детский сад №1. Падает рождаемость детей в стране, закрываются возрастные группы в детских садах, в городах - дошкольные учреждения. Сокращаются штаты. Нестабильность в обществе ведет к снижению рождаемости детей. На основании приказа РОНО №181 от 21.11.1992, решения Глусского районного Совета народных депутатов №52-26 от 13.11.1992 « О сокращении одной группы в детском саду в связи с малой посещаемостью детей» в детском саду сокращается одна возрастная группа. Функционирует теперь только 3 возрастные группы.
С сентября 1994 года Л.Л.Путята приступила к должности заведующего после отпуска по уходу за ребенком. К прежним обязанностям заведующего добавляются новые: ведение книг приказов, заготовка овощей, заготовка сена, выдача зарплаты.
О последней обязанности следует рассказать отдельно. Деньги доставлялись в отдел образования, перекладывались в сумки. Всю эту большую сумму денег руководителю следовало доставить в детский сад «самовывозом» и перераспределить трудящимся. До полуночи деньги благополучно получали все работники учреждения образования. История умалчивает о растратах.
Общие большие и маленькие дела всегда сплачивали наш коллектив.
Весело и интересно шла заготовка сена. Особенно ценилась овсяная солома. Коллектив честно зарабатывал корм для лошади «на колосках», на сенокосе в экспериментальной базе «Глуск», а потом дружно возвращался на телеге с песнями с сельскохозяйственных работ.
Не хлебом единым жив человек. В школах Глуска отрывались в это время классы с преподаванием на белорусском языке. А в детских садах Глуска стали популярны семинары в форме педагогических мостов. В 1994/1995 учебном году проходил педагогический мост между детским садом №1 и детским садом №2. Белорусские народные игры, танцы, обряды, белорусский национальный фольклор - наши дети приобщались к белорусской национальной культуре. Какие чудесные атрибуты белорусской национальной культуры представлялись ребятишкам для ознакомления воспитателями детского сада! Какие задушевные песни пели под баян наши педагоги с детьми. Дети пробовали блюда белорусской национальной кухни, рисовали мотивы белорусского узора. Таким образом педагоги делились со своими коллегами детского сада №2 бесценным опытом.

О достаточно высоком творческом потенциале педагогического коллектива следовало говорить еще и потому, что в 1997 году отдел образования доверил детскому саду №1 научно-методическую апробацию проекта «Первый шаг». Речь шла не о локальном опыте, а о новшестве, внедряемом в 24 странах мира. Этот проект был задействован и в нашей Могилевской области, в каждом районном центре. Поэтому и была ответственность перед конечным результатом. Проект экспериментальный, предполагающий тесное взаимодействие педагогов, родителей и детей в педагогическом пространстве. Тем более, что на пути к нему было немало объективных трудностей. Одна из них, и немаловажная – усовершенствование материальной базы. Ведь для чистоты эксперимента необходимо было специальное оборудование, игровой материал, дидактические пособия. Отдел образования, в лице начальника Богдановича Федора Михайловича активно помогал с созданием развивающей среды, приобретением мебели и игрового оборудования для детей. Но чтобы вдохнуть во все это душу, потребовались усилия руководителя и воспитателей. В итоге появились 8 основных центров развития в групповой комнате, обновился интерьер группы. Эксперимент получил свое безусловное ускорение. Детский сад активно участвовал 1998 году в конкурсе творческих работ в Могилеве. Творческая работа воспитателя детского сада Надежды Григорьевны Кругловой (Лукашевич), педагога, работающего по проекту «Первый шаг», прошла конкурсный отбор на республиканском уровне. И в 1999 году педагог была приглашена на международную научно-методическую конференцию «Преемственность семейного воспитания, дошкольного и школьного образования» в г. Минск.

1999 год становится для дошкольного учреждения знаменательным. Газета «Радзiма» №8 от 02.02.2000 года сообщает, что по результатам работы за 1999 год «Среди дошкольных учреждений района признан лидером коллектив детского сада №1 г.п. Глуска (заведующий Путята Л.Л.) с награждением Почетной грамотой райисполкома, райсовета депутатов, с выплатой денежной премии в размере 10 минимальных заработных плат».

В 2000 году Радвинович Лариса Валерьевна начинает работать по одной из самых известных технологий в мире - «Монтессори-педагогике». Ею проводятся открытые занятия для педагогов дошкольных учреждений района. Приобретается новое оборудование для участия дошкольного учреждения в данном проекте.
Не только зарубежные педагогические технологии интересны нашим педагогам. Педагогические направления работы дошкольного учреждения меняются с изменением времени. Всё актуальнее становятся для педагогов вопросы нравственного, эстетического и экологического направления. Дошкольное учреждение с 2001 – 2006 учебные годы продуктивно работает по формированию у детей основ экологической культуры.

Неоднократно в районной газете освещается данное направление работы. В статье «Здравствуй, ежик, это мы» от №8 от 28.01.2005 рассказывается о проведении экологического праздника, о путешествии в импровизированном поезде, который везет ребят к лесным обитателям. В статье отмечается работа музыкального руководителя Аншиц Натальи Альбертовны, воспитателя Прокопчик Людмилы Юлиевны. В №84 от 25.10.2005года сообщается об усовершенствовании материальной базы в экологической направленности образовательного процесса. «Наша программа была бы не столь насыщенной, если бы не помощь районной инспекции природных ресурсов и охраны окружающей среды, - сообщает в статье заведующий Л.Л.Путята, - Костюмы, наглядные пособия, 3 аквариума, мебель для уголков природы и даже мини-садик из экзотических комнатных растений, - все эти приобретения и их помощь дошкольному учреждению»

На основании решения Глусского районного Совета народных депутатов №30/14 от 01.12.2003 в Глусском районе открывается Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации. С 2004 года по январь 2011 года коллектив учреждения плодотворно работал на базе нашего учреждения образования.
НОВОЕ ДЫХАНИЕ
2011 год принес перемены. Глуск застраивается красивыми многоэтажными домами. «Новостройки – дети - радость» - так называлась статья в районной газете «Радзiма» от 25.09.2011 года. В ней сообщалось об открытии двух возрастных групп в нашем дошкольном учреждении: одна приняла своих воспитанников в феврале, а другая – в середине сентября.

Детский сад, рассчитанный на 75 воспитанников, на начало 2012 года уже насчитывал 83 ребенка. С открытием новых групп открываются новые рабочие места – для трех воспитателей, двух помощников воспитателя и заместителя заведующего по основной деятельности. Увеличилась педагогическая нагрузка музыкального руководителя и руководителя по физическому воспитанию.
Главную роль в деятельности любого учреждения образования играет педагогический коллектив. Перед обновленным коллективом стояла непростая задача – сохранить лучшие традиции и заслуги коллектива и в тоже время придать учреждению новое дыхание.

Каждый педагог отличался творческим подходом к своему делу, умением сделать жизнь и деятельность детей интересной и насыщенной.
В это время в сфере образования большое внимание уделяется специальному образованию. В 2012 году в учреждении дошкольного образования вводится полная ставка учителя-дефектолога. На базе яслей-сада №1 г.п. Глуска открывается пункт коррекционно-педагогической помощи и группа интегрированного обучения и воспитания.
С приходом активного молодого педагога Голомако Ирины Михайловны работа учреждения дошкольного образования стала освещаться на страницах республиканского издания «Настаўніцкая газета». (2018 “Ура!Гук нарадзіўся”, 2019 “Лагапедычны КВЗ”, 2020 “Лагапедычны квэст”).

Современный детский сад – это современная развивающая среда, разнообразие предоставляемых образовательных услуг, более раскрепощенные дети и требовательные родители. Изучая эффективные пути и средства повышения качества образовательного процесса, педагоги из многих направлений работы выделяют проектную и исследовательскую деятельность.
В 2011-2012 году государственное учреждение образования «Ясли-сад №1 г.п. Глуск» работает над проблемой формирования экономического сознания у подрастающего поколения. Воспитатель первой квалификационной категории Прокопчик Людмила Юлиевна изучает вопрос «Формирование у дошкольников потребности в экономии и бережливости», опыт своей работы представляет на конкурсе в УО «Могилевский государственный областной институт развития».
В 2014 году Щерба Елена Николаевна со своей воспитанницей Баленко Елизаветой принимают участие в областном фестивале исследовательских работ детей дошкольного возраста «Я-исследователь». По итогам фестиваля они награждаются дипломом управления образования Могилевского облисполкома УО «Могилевский государственный областной институт развития образования».

Свои исследовательские работы педагоги и воспитанники не раз демонстрируют на районных фестивалях (2015г., 2018г., 2019г.).
Как и много лет назад в детском саду бурлит интересная жизнь. Педагоги со своими воспитанниками являются активными участниками различных конкурсов. В 2019 году Министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды организует конкурс на лучший детский рисунок на экологическую тематику участниками, которого, становятся Краснянская Татьяна Александровна и ее воспитанник Киселев Владислав. Нашей команде удается занять второе место во втором этапе республиканского конкурса.
Есть в коллективе и свои лидеры, за которыми тянутся и на которых равняются молодые педагоги. Елена Александровна Макарова – заместитель заведующего по основной деятельности. Её новаторские предложения и начинания всегда находят продолжение в деятельности педагогов. Она несколько лет возглавляет методическое объединение воспитателей района.
Наталья Альбертовна Аншиц – опытный, талантливый, креативный музыкальный руководитель, признанный лидер среди своих коллег Глусского района.
Ирина Михайловна Голомако - её многолетняя творческая педагогическая деятельность в сфере специального образования отмечена Почетной грамотой главного управления по образованию Могилевского областного исполнительного комитета в 2019 году.
Елена Николаевна Щерба – в глазах этого воспитателя всегда огонек задора, творчества, стремление быть лучше, совершеннее. В 2015 году воспитатель Щерба Елена Николаевна была признала победителем ежегодного районного соревнования профессионального мастерства “Лучший по профессии”
Бегут года... Изменяется облик детского сада, педагоги сменяют друг друга, но неизменными остаются решимость и стремление педагогического коллектива сохранить доброе имя учреждения образования.
Осознание педагогической цели, умение выстроить эффективный педагогический процесс, тесное взаимодействие всех участников образовательного процесса – именно это позволило коллективу государственного учреждения образования «Ясли-сад №1 г.п. Глуск» стать победителем ежегодных соревнований по итогам за 2015 и 2019 год среди учреждений дошкольного образования Глусского района.
Не одно поколение воспитанников вышло из стен нашего учреждения образования. За 39 лет работы яслей-сада №1 г.п. Глуск более 1000 детей были подготовлены к успешному обучению в школе. Многие из выпускников уже в роли родителей возвращаются сюда со своими малышами. Отрадно, что наши педагоги, ушедшие на заслуженный отдых, выбирают для своих внуков наше дошкольное учреждение. Это значит, что коллектив верен своим традициям и вдохновенно и плодотворно трудится, взращивая ростки добра в нежных детских сердцах. А это многого стоит…