С целью повышения профессиональной компетентности педагогов по использованию эффективных форм и методов в работе по формированию основ функциональной грамотности и универсальных компетенций воспитанников при освоении содержания учебной программы дошкольного образования было организовано учебно- методического объединение для воспитателей дошкольного образования.

    Руководителем данного мероприятия являлась заместитель заведующего по основной деятельности нашего учреждения дошкольного образования Е.А.Макарова. 

      Педагогические работники рассуждали над тем, "Что же такое функциональная грамотность и зачем она ребёнку дошкольного возраста? Актуальна ли в дошкольном образовании?".

      Рассмотрели виды функциональной грамотности и формируемые компетенции у детей дошкольного возраста. 

        Обсудили эффективные технологии  формирования предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста и необходимые условия для формирования предпосылок функциональной грамотности .